خطبة الكتاب   

نصائح الأستاذ القائم بتدريس الكتاب   

نصائح للطالب الذي يدرس هذا الكتاب   

القسم الأول : محددات الشخصية

1. الشخصية «مقدمة وتعريف»  

    أولاً: الشخصية: مقدمة   

    ثانياً: تعريفات الشخصية   

    ثالثاً: سمات الشخصية   

    رابعاً: المحددات العامة للشخصية   

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة   

2. المحددات البيولوجية للشخصية   

    أولا: الوراثة   

    ثانيا: التكوين البيوكيميائي والغدي للفرد   

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة   

3. المحددات الاجتماعية: التطبيع الاجتماعي   

    مقدمة وتعريف   

    أولاً: وكالات التطبيع الاجتماعي   

    ثانياً: اللغة والتطبيع الاجتماعي    

    ثالثاً: الدين والتطبيع الاجتماعي   

    رابعاً: وسائل الإعلام والتطبيع الاجتماعي   

    خامساً: الآليات النفسية للتطبيع الاجتماعي   

    سادساً: المدرسة السلوكية والتطبيع الاجتماعي   

    الملخص   

    أسئلة للمناقشة   

4. المحددات الاجتماعية: النمو الاجتماعي   

    أولاً: النمو الاجتماعي في سنتي المهد   

    ثانياً: النمو الاجتماعي في الطفولة المبكرة (سنوات ما قبل المدرسة الابتدائية)    

    ثالثاً: النمو الاجتماعي في مرحلة الطفولة المتأخرة (سنوات المدرسة الابتدائية من 6-12 سنة)   

    رابعاً: النمو الاجتماعي في مرحلة المراهقة    

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

القسم الثاني : نظريات الشخصية

الباب الأول: التحليل النفسي   

5. مدرسة التحليل النفسي عند فرويد    

    مقدمة    

    السيرة الذاتية لـ سيجموند فرويد    

    اولا: التحليل النفسي طريقة للعلاج    

    ثانيا: المنظمات النفسية    

    ثالثا: اللذة والواقع    

    رابعا: الحب والموت    

    خامسا: عقدة أوديب، عقدة الذنب، عقدة النقص    

    سادسا: الحيل النفسية    

    سابعا: مراحل نمو الشخصية    

    ثامنا: الآلية والحتمية في نظرية فرويد     

    تاسعا: الصراع بين التحليل النفسي وعلم النفس    

    عاشرا: نقد وتقييم لنظرية فرويد     

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

6. يونج وعلم النفس التحليلي    

    السيرة الذاتية لـ كارل يونج    

    اولا: الطاقة النفسية     

    ثانيا: قوى الشخصية    

    ثالثا: الأنماط النفسية     

    رابعا: تطور الشخصية    

    خامسا: التشخيص     

    سادسا: اللاشعور    

    سابعا: الأنماط القديمة أو الصور العتيقة    

    ثامنا: الأنيما والأنيموس     

    تاسعا: الظل     

    عاشرا: الذات     

    الحادي عشر: تداعي المعاني     

    الثاني عشر: نقد وتعليق    

    ملخص يونج    

    أسئلة للمناقشة    

7. أدلر وعلم النفس الفردي    

    سيرة ألفرد أدلر الذاتية    

    اولا: الشعور بالنقص    

    ثانيا: الأهداف الوهمية    

    ثالثا: أسلوب الحياة    

    رابعا: الاهتمام الاجتماعي     

    خامسا: الترتيب الولادي    

    سادسا: صورة الإنسان عند أدلر    

    سابعا: تعليق على نظرية الشخصية عند أدلر    

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

8. كارين هورناي    

    السيرة الذاتية لـ كارين هورناي    

    أولا: الأمن والرضا    

    ثانيا: القلق الأساسي    

    ثالثا: الحاجات العصابية    

    رابعا: صورة الذات المثالية    

    خامسا: علم النفس النسائي أو سيكولوجية المرأة    

    سادسا: التعليق     

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

9. هنري موراي    

    السيرة الذاتية لـ هنري موراي    

    أولا: علم نفس الشخصية    

    ثانيا: الهو، الأنا، الأنا الأعلى، مثال الأنا    

    ثالثا: الحاجات    

    رابعا: تصنيف الحاجات     

    خامسا: الضغوط     

    سادسا: العقد     

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

10. إريك أريكسون    

    السيرة الذاتية لـ إريك إريكسون    

    اولا: أزمات الهوية    

    ثانيا: نمو الشخصية    

    ثالثا: مراحل النمو     

    رابعا: تعليق     

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

11. أريك فروم    

    السيرة الذاتية لـ إريك فروم    

    أولا: أثر المجتمع على الفرد    

    ثانيا: التسلطية والإنسانية    

    ثالثا: حاجات الفرد    

    رابعا: تعليق    

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

الباب الثاني: المنحى السلوكي   

12. المدرسة السلوكية    

    مقدمة    

    أولا: جون واطسون    

    ثانيا: إدوارد تولمان     

    ثالثا: كلارك هِل    

    رابعا: بورهوس سكنر    

    ملخص السلوكية    

    أسئلة للمناقشة    

13. نظرية المثير والاستجابة    

    أولا: جون دولارد    

    ثانيا: نيل ميلر     

    ثالثا: نظرية المثير والاستجابة في الشخصية    

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

14. ألبرت بندورا    

    مقدمة: السلوكية والثورة المعرفية    

    ألبرت بندورا    

    أولا: التعلم بالملاحظة    

    ثانيا: صفات النموذج    

    ثالثا: صفات الملاحظة    

    رابعا: عملية التعلم بالملاحظة    

    خامسا: تعديل السلوك    

    سادسا: مطاولة: العنف والتلفزيون    

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

الباب الثالث: المدرسة الإنسانية   

15. إبراهام ماسلو وعلم النفس الإنساني    

    مقدمة عن المدرسة الإنسانية    

    إبراهام ماسلو    

    أولا: الدوافع والحاجات    

    ثانيا: تحقيق الذات    

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

16. كارل روجرز    

    كارل روجرز    

    أولا: نظرة روجرز إلى الشخص    

    ثانيا: الذات    

    ثالثا: طريقة التصنيف    

    رابعا: تحقيق الذات    

    خامسا: الانسجام والتوافق الذاتي    

    سادسا: حالات الانسجام والعمليات الدفاعية    

    سابعا: الحاجة إلى التقدير الإيجابي    

    ثامنا: تحقيق الذات وعلاقته بالنمو النفسي السوي    

    تاسعا: المرض النفسي    

    عاشرا: العلاج النفسي    

    الحادي عشر: طبيعة الإنسان عند روجرز    

    الثاني عشر: العلاج المعقود على المستفيد    

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

    حاشية    

الباب الرابع: مدرسة السمات   

17. أولبرت    

    سيرة أولبرت الذاتية    

    أولا: طبيعة الشخصية    

    ثانيا: سمات الشخصية    

    ثالثا: العادات والاتجاهات    

    رابعا: نماذج السمات    

    خامسا: نظرية الشخصية    

    سادسا: الاستقلال الوظيفي     

    سابعا: الأنوية أو الذات المتفردة    

    ثامنا: الشخصية في الطفولة    

    تاسعا: الشخصية في الرشد    

    عاشرا: صورة الإنسان عند أولبرت    

    الحادي عشر: القيم    

    الثاني عشر: السلوك المعبر    

    الثالث عشر: القياس    

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

18. ريموند كاتل    

    السيرة الذاتية لـ ريموند كاتل    

    أولا: السمات     

    ثانيا: عوامل الشخصية    

    ثالثا: الدوافع    

    رابعا: الوراثة والبيئة    

    خامسا: مراحل نمو الشخصية    

    سادسا: طبيعة الإنسان عند كاتل    

    الملخص    

    أسئلة للمناقشة    

الباب الخامس: المدرسة الإسلامية   

19. الشخصية في القرآن الكريم    

    أولا: تكوين الإنسان    

    ثانيا: الصراع النفسي    

    ثالثا: التوازن في الشخصية    

    رابعا: الشخصية السوية    

    خامسا: أنماط الشخصية في القرآن    

<span style="font-family: tahoma,