1.الأسس النظرية للخدمة الاجتماعية
مقدمة
أولاً: التطور التاريخي لنشأة مهنة الخدمة الاجتماعية
ثانياً: ماهية الخدمة الاجتماعية
ثالثاً: خصائص الخدمة الاجتماعية
رابعاً: عناصر الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية
خامساً: فلسفة الخدمة الاجتماعية
سادساً: أهداف الخدمة الاجتماعية
سابعاً: المقومات الأساسية لمهنة الخدمة الاجتماعية
ثامناً: علاقة مهنة الخدمة الاجتماعية بالعلوم الأخرى
2.القيم والأخلاقيات المهنية للخدمة الاجتماعية
مقدمة
أولاً: القيم المهنية للخدمة الاجتماعية
ثانياً: المبادئ المهنية للخدمة الاجتماعية
ثالثاً: الميثاق الأخلاقي لمهنة الخدمة الاجتماعية
رابعاً: المسؤوليات الأخلاقية والمهنية للأخصائي الاجتماعي
خامساً: وثيقة أخلاقيات وآداب المهنة
3.متطلبات الإعداد المهني للأخصائي الاجتماعي
مقدمة
أولاً: الإعداد النظري والعملي للأخصائي الاجتماعي
ثانياً: الاستعداد الشخصي للأخصائي الاجتماعي
ثالثاً: أهمية تطوير الإعداد المهني للأخصائي الاجتماعي
رابعاً: مستويات إعداد الأخصائي الاجتماعي
خامساً: عناصر الإعداد المهني للأخصائي الاجتماعي
سادساً: نماذج للإعداد المهني لطلاب الخدمة الاجتماعية عند مرحلة البكالوريوس في العالم (التأهيل للممارسة العامة)
سابعاً: الأسس التي يجب مراعاتها في عملية الإعداد المهني للأخصائي
الاجتماعي
ثامناً: سوق العمل المهني والحاجة إلى تطوير الإعداد المهني للأخصائي
الاجتماعي
4.طرق الخدمة الاجتماعية
مقدمة
أولاً: ماهية طرق الخدمة الاجتماعية
ثانياً: نشأة وتطور طرق الخدمة الاجتماعية
ثالثاً: طريقة خدمة الفرد (العمل مع الأفراد والأسر)
رابعاً: طريقة خدمة الجماعة (العمل مع الجماعات)
خامساً: طريقة تنظيم المجتمع (العمل مع المجتمعات)
سادساً: تكامل طرق الخدمة الاجتماعية
سابعاً: التخطيط في الخدمة الاجتماعية
ثامناً: إدارة المؤسسات الاجتماعية
تاسعاً: البحث في الخدمة الاجتماعية
5.تعليم الخدمة الاجتماعية
مقدمة
أولاً: مفهوم تعليم الخدمة الاجتماعية
ثانياً: مستويات وبرامج تعليم الخدمة الاجتماعية
ثالثاً: الشروط والمعايير الأساسية عند وضع خطط وبرامج تعليم الخدمة
الاجتماعية
رابعاً: خطوات إعداد البرامج والخطط لتحقيق جودة العملية التعليمية
خامساً: عناصر ومؤشرات منظومة جودة تعليم الخدمة الاجتماعية
سادساً: نماذج دولية من برامج تعليم الخدمة الاجتماعية
سابعاً: مقترحات تطوير تعليم الخدمة الاجتماعية
6.الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
مقدمة
أولاً: مفهوم الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
ثانياً: أهداف الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
ثالثاً: خصائص الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
رابعاً: أنساق التعامل في إطار الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية
خامساً: مستويات الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
سادساً: أدوار الأخصائي الاجتماعي كممارس عام
سابعاً: المنطلقات النظرية للممارسة العامة للخدمة الاجتماعية
ثامناً: الصعوبات أو المعوقات التي تواجه الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية
7.الخدمة الاجتماعية الدولية
مقدمة
أولاً:التطور التاريخي لمهنة الخدمة الاجتماعية الدولية
ثانياً: مفهوم الخدمة الاجتماعية الدولية
ثالثاً: رؤية نقدية لمفاهيم الخدمة الاجتماعية الدولية
رابعاً: الفرق بين الخدمة الاجتماعية الدولية والرعاية الاجتماعية الدولية
خامساً: العوامل التي أدت إلى ظهور الخدمة الاجتماعية الدولية
سادساً: أهداف الخدمة الاجتماعية الدولية
سابعاً: أهمية الخدمة الاجتماعية الدولية
ثامناً: القضايا والمشكلات التي تهتم بها الخدمة الاجتماعية الدولية
تاسعاً: الحاجة إلى المنظور الدولي للخدمة الاجتماعية
عاشراً:متطلبات إعداد أخصائي اجتماعي قادر على ممارسة الخدمة الاجتماعية على المستوى الدولي
الحادي عشر:أدوار الأخصائي الاجتماعي الدولي في ممارسة الخدمة الاجتماعية الدولية ومهارته
الثاني عشر: متطلبات نجاح ممارسة الخدمة الاجتماعية الدولية
الثالث عشر: تحديات الخدمة الاجتماعية الدولية
الرابع عشر: مستقبل الخدمة الاجتماعية الدولية
الخامس عشر: منظمات الخدمة الاجتماعية الدولية
8.الممارسة المبنية على الأدلة والبراهين في الخدمة الاجتماعية
مقدمة
أولاً:مفهوم الممارسة المبنية على الأدلة والبراهين
ثانياً:أهمية الممارسة المبنية على الأدلة والبراهين في فعالية الممارسة المهنية
ثالثاً:الخطوات الأساسية في الممارسة المبنية على الأدلة
رابعاً:القضايا العلمية المرتبطة بالممارسة المبنية على الأدلة
خامساً:مبررات الاهتمام بالممارسة المبنية على الأدلة في الخدمة الاجتماعية
سادساً: فوائد استخدام الممارسة المبنية على الأدلة في الخدمة الاجتماعية
سابعاً: أسباب الدعوة لدمج الممارسة المبنية على الأدلة EBP
ثامناً: مزايا وعيوب الممارسة المبنية على الأدلة والبراهين
9.بحوث التدخل المهني في مجالات الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية
مقدمة
أولاً: مفهوم بحوث التدخل المهني
ثانياً: عناصر ممارسة التدخل المهني
ثالثاً: خصائص بحوث التدخل المهني
رابعاً: الأهداف الأساسية والعلمية لبحوث التدخل المهني
خامساً: المتغيرات في بحوث التدخل المهني
سادساً: خطوات ومراحل بحوث التدخل المهني
سابعاً: أنواع دراسات وبحوث التدخل المهني
ثامناً: تصميمات بحوث التدخل المهني
تاسعاً: أنساق التدخل المهني
عاشراً: النظريات الموجهة لبحوث التدخل المهني
الحادي عشر: أدوات التدخل المهني
الثاني عشر: مهارات التدخل المهني في الخدمة الاجتماعية
الثالث عشر: أدوار الممارس العام في التدخل المهني
الرابع عشر:الصعوبات التي تواجه الباحثين في تطبيق بحوث التدخل المهني في مجالات الممارسة المهنية
الخامس عشر: مشكلات بحوث التدخل المهني
10.مداخل الخدمة الاجتماعية مع الفئات الخاصة
مقدمة
أولاً: مفهوم الفئات الخاصة
ثانياً: تصنيفات الفئات الخاصة
ثالثاً: رعاية الفئات الخاصة في العصر الحديث
رابعاً: فلسفة العمل مع الفئات الخاصة
خامساً: أهداف العمل مع الفئات الخاصة
سادساً: مشكلات الفئات الخاصة
سابعاً: دور الخدمة الاجتماعية في العمل مع الفئات الخاصة
11.مجالات الممارسة المهنية في الخدمة الاجتماعية
مقدمة
أولاً: الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي
ثانياً: الخدمة الاجتماعية في المجال الطبي
ثالثاً: الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب
رابعاً: الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية المسنين
خامساً: الخدمة الاجتماعية في المجال العمالي
سادساً: الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الأحداث
سابعاً: الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الأسرة والطفولة
ثامناً: الخدمة الاجتماعية في رعاية الموهوبين