التربية الاسلامية ( معاييرها واستراتيجيات تدريسها )

» الاستاذ الدكتور ماجد زكي الجلاد
عدد الصفحات: 392
نوع التجليد: برش
رقم الطبعة: 1
لون الطباعة: اسود
القياس (سم): 17x24
الوزن (كغم): 0.7
الباركود: 9789957972462
السعر : 25.00 $

لقد اتبعت في تأليف الكتاب منهجاً علمياً واقعياً، راعيت فيه المزاوجة بين النظرية ‏والتطبيق، وبني اختياري لهذا المنهج على ما يتطلبه تدريس التربية الإسلامية من ‏معايير، وكفايات، ومهارات، وإجراءات عملية تتطلبها المواقف الصفية، وما يحتاجه ‏المعلم والمعلمة لتدريس التربية الإسلامية عملياً من معارف، ومهارات، وكفايات، ‏وقيم. ‏

لذلك كان الاهتمام والتركيز على توضيح ما يلزمك - عزيزي القارئ - من: ‏مفاهيم التدريس الأساسية ومداخله، ومعايير المنهاج، والتخطيط للتدريس، وطرائق ‏التدريس واستراتيجياته، والخطوات العملية لتدريس التربية الإسلامية، بحيث تتمكن ‏من إدارة الحصة الدراسية بكفاءة وفاعلية، وتنفيذها وفق خطوات وإجراءات منهجية ‏منظمة تسهم في إنجاح تعلم الطلبة وتيسيره، وتحقيق نتاجات التعلم المتوخاة. 

وقد جُرِّبت خطوات تدريس فروع التربية الإسلامية التي تضمنها الكتاب، ووجد ‏لها أثر فعّال في تنظيم عمليتي التعلم والتعليم، ومساعدة المعلمين والمعلمات في ‏تنفيذ الحصص الدراسية، وتسلسل إجراءاتها، وتحقيق نتاجات التعلم المقصودة، ومما ‏أسهم في إنضاجها تلك المحاورات والمناقشات والأفكار التي جادت بها قرائح الطلبة ‏أثناء تدريسها وتقويمها، والتي لا أمتلك إلا الثناء عليها، والإشادة بها، والإشارة إلى ‏فضلها في إخراج هذا الكتاب واستوائه على سوقه. ‏

ولتعميق خبراتك، عزيزي القارئ، بني الكتاب ليكون كتاباً منهجياً، يحقق معايير ‏الكتاب المنهجي، فنظم وفق وحدات، تضمنت كل وحدة تحديد مخرجات التعلم، ‏وتمهيداً، وقائمة بأهم المصطلحات وتعريفاتها، وعرضاً منظماً لمحتويات الوحدة ‏بتسلسل منطقي وسيكولوجي، ومجموعة من الأنشطة الصفية واللاصفية القائمة على ‏البحث والاستقصاء، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي والنقدي والتأملي، واكتساب ‏مهارات التدريس الفعّال، والتطبيق العملي الذي يمثل ثمرة التعلم، وخلاصة، وأسئلة ‏لتقويم التعلم، وقائمة بالمصادر والمراجع.  ‏

وحرصت فيه على مراعاة مستويات الطلبة وملاءمته لطلبة البكالوريوس ‏والدراسات العليا من حيث عمق المعلومات وتنوعها وشمولها.‏


الرجوع